Projeto SuperAção certifica adolescentes e jovens de três Centros Socioeducativos da Funac

Adolescentes e jovens de mais três Centros Socioeducativos da Fundação da Criança e do Adolescente (Funac) foram certificados pelo Projeto SuperAção. A iniciativa é promovida pelo Governo do Estado do Maranhão, por meio de Termo de Cooperação Técnica entre a Funac, Secretaria de Estado do Trabalho e da Economia Solidária (Setres) e Consultoria e Assessoria para o Desenvolvimento Humano da Mesorregião Leste Maranhense (CONSADH).

Ao todo, 21 socioeducandos, do Centro Socioeducativo de Internação do São Cristóvão, Casa de Semiliberdade São Luís e Centro Socioeducativo de Internação São José de Ribamar, receberam o certificado. Nesta fase, os participantes passaram por uma formação que alia conhecimento técnico e desenvolvimento pessoal, abordando temas essenciais como: Mundo do Trabalho e Relações Interpessoais; Redação e Português; Inglês Básico; Matemática; Informática Básica; Geografia e História do Maranhão.

O Projeto tem foco no fortalecimento de habilidades socioemocionais, incentivo à cidadania e construção de novas perspectivas de vida. “Durante as atividades, também são compartilhadas experiências vivenciadas pelos adolescentes e equipes envolvidas na execução das atividades”, explicou a presidente da Funac, Sorimar Sabóia. 

A diretora técnica (Dirtec/Funac), Lúcia Diniz, destacou que o SuperAção é um processo de pré-aprendizagem para o Jovem Aprendiz que foi iniciado em 2021 tendo os Centros Socioeducativos da Funac como protagonistas. “Agora, já estamos em uma nova edição, mais ampliada, tendo se tornado uma política pública e que inclui egressos do trabalho infantil e a população lgbtqiapn+. É uma vitória”, festejou. 

Também presente à cerimônia de certificação, a secretária-Adjunta da Setres, Rose Frazão, ressaltou o papel de potencializador de oportunidades que o Projeto possui. “Cuidar de nossa juventude é fundamental, para que tenhamos uma sociedade mais justa. Isso inclui possibilitar ferramentas que permitam que esses jovens possam ingressar no mercado de trabalho, que é o objetivo central do SuperAção”, afirmou.  

Mútuo Aprendizado

Ao parabenizar os socioeducandos, o professor Davi Reis Freire enfatizou que o SuperAção tem se mostrado ser um projeto de grande impacto que demonstra que todos têm potencial. “Elaboro todas as minhas aulas, mas não trago exemplos prontos, pois nós desenvolvemos isso juntos. Neste processo, criamos laços e por meio dessa aproximação há uma relação de troca, o que promove a facilitação na produção do conhecimento por parte do aluno”, revelou.  

Este aspecto também foi destacado pelo educador José Correia, que lembrou que os socioeducandos chegam no ambiente de estudo com suas próprias bagagens de conhecimentos e experiências, o que deve ser considerado no processo de aprendizagem. “Há aspectos que devem ser valorizados, outros que devem ser superados para que eles possam evoluir. No final, os jovens acabam percebendo-se diferentes, como um novo olhar sobre si mesmos”, enfatizou.